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Creencias e ideas de los futuros maestros sobre el uso de la historia de las matemáticas como recurso didáctico
Fuertes Prieto, Miguel Ángel; Santágueda-Villanueva, María; Lorenzo, Gil Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (2022)Con el fin de conocer cuáles son las actitudes, conocimientos y creencias de los futuros maestros y maestras sobre el uso de la Historia de las Matemáticas como recurso didáctico, se ha llevado a cabo un estudio entre 146 ... -
El uso de la historia de las Matemáticas como recurso didáctico. Creencias e ideas de los futuros maestros
Fuertes Prieto, Miguel Ángel; Santágueda-Villanueva, María; Lorenzo, Gil Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (2022)