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Capacidad predictiva de las variables motivacionales y atribucionales sobre el rendimiento académico en lectura
Garrido Bonet, Isabel Universitat Jaume I (2016-11-21)Estudio longitudinal que pretende analizar la capacidad predictiva de un conjunto de variables de índole motivacional y atribucional sobre el rendimiento académico en lectura. Los análisis estadísticos se realizan en dos ... -
La promoción de la resiliencia a través de la educación emocional en el aula de Infantil
Garrido Bonet, Isabel Universitat Jaume I (2015-07-08)El presente trabajo se ha propuesto como objetivo llevar a cabo un proyecto dentro de un aula de Educación Infantil para trabajar la educación emocional vinculada a la promoción de la resiliencia, a través de diversas ...