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La educación artística y visual en la escuela: antecedentes y revisión de su evolución para una reflexión del estado actual
(Universitat Jaume I, 2016-06-21)
El siguiente trabajo trata la evolución que ha sufrido la enseñanza con respecto a la Edcuación Artística a lo largo de los últimos tiempos y la importancia que le ha otorgado la comunidad educativa. Teniendo en cuenta en ...
De las TIC a las TEP pasando por las TAC
(Universitat Jaume I, 2016-06-14)
El presente proyecto se ha llevado a cabo en el CEIP Germans Ochando de Almassora, centro educativo público, en el que durante los tres últimos cursos escolares se viene introduciendo un cambio de metodologías, en relación ...
Avaluació i millora de la competència comunicativa i relacional de l'alumna de pràctiques en l'àrea de ciències socials de primer curs de primària: "ahir, hui, demà"
(Universitat Jaume I, 2016-06-22)
Una de les competències més importants a desenvolupar en el professorat actual és la de ser capaç de reflexionar i investigar sobre la pròpia pràctica docent.
L’objectiu d'aquest TFG, se centra en l’avaluació formativa ...
Diversidad sin miedo
(Universitat Jaume I, 2016-06-20)
En este Trabajo Final de Grado se encuentra diseñada una batería de actividades enfocadas al
trato de la diversidad afectivo-sexual en las aulas. Estas se desarrollarán en la asignatura de
Valores sociales y cívicos de ...
La veu en primària com a vehicle d’integració
(Universitat Jaume I, 2016-06-22)
La mort, concepte tabú : anàlisi de la concepció de la mort en xiquets i xiquetes de primària mitjançant les arts plàstiques
(Universitat Jaume I, 2016-07-12)
La mort és un tema tabú per a la societat de hui en dia i, entre els adults, es tracta de
silenciar o distorsionar per intentar disminuir el propi sofriment i el del que els envolten,
incloent-hi els més menuts. S’ha ...
Curtmetratges i valors: aprendre a respectar la diversitat
(Universitat Jaume I, 2016-06-21)
El projecte de treball que es presenta a continuació s’enfoca dintre de l’educació per a la diversitat. Es treballen tres tipus: la diversitat funcional, la cultural i d’aspecte físic, les quals estan notablement presents ...
La creatividad en las aulas
(Universitat Jaume I, 2016-06-22)
La siguiente investigación pretende analizar el nivel de creatividad de un grupo de alumnos,
mediante el Test de Torrance, con el fin de realizar un crítica a la manera de trabajar la Educación
Plástica en las aulas. Con ...
Toro y Cervera, otro visión de la dislexia
(Universitat Jaume I, 2016-06-22)
Este trabajo de investigación se centra en indagar a cerca de la naturaleza y origen de la dislexia, pasando por las causas y los efectos contradictorios que tiene la utilización de este concepto según Toro y Cervera, ya ...
Dificultades asociadas a la figura geométrica plana, triángulo y sus posibles soluciones
(Universitat Jaume I, 2016-06-21)