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Análisis diferencial de los grupos y apoyos de las alumnas y alumnos rechazados en primero de educación primaria. Estudio exploratorio

dc.contributor.authorGarcía Bacete, Francisco Juan
dc.contributor.authorSanchiz Ruiz, María Luisa
dc.contributor.authorMarande Perrin, Ghislaine
dc.contributor.authorMora Navarro, Ingrid Greta
dc.contributor.authorMilián Rojas, Inés
dc.contributor.authorRamón Tortajada, Amparo
dc.contributor.authorMartínez Monfort, Patricia
dc.contributor.authorGomis Bru, Cristina
dc.date.accessioned2013-12-14T11:45:35Z
dc.date.available2013-12-14T11:45:35Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.citationGarcia Bacete, Francisco Juan; Sanchiz Ruiz, María Luisa; Marande Perrin, Ghislaine; Mora Navarro, Greta; Milián Rojas, Inés; Ramón Tortajada, Amparo; Martínez Monfort, Patricia; Gomis Bru, Cristina.Análisis diferencial de los grupos y apoyos de las alumnas y alumnos rechazados en primero de educación primaria. Estudio exploratorio.Fòrum de recerca, 2009-2010, núm. 15, p.427-443ca_CA
dc.identifier.issn1139-5486
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10234/77731
dc.descriptionQuinzenes Jornades de Foment de la Investigació de la FCHS (Any 2009-2010)ca_CA
dc.format.extent16 p.ca_CA
dc.format.mimetypeapplication/pdfca_CA
dc.language.isospaca_CA
dc.publisherUniversitat Jaume Ica_CA
dc.relation.isPartOfFòrum de recerca nº 15,2009-2010ca_CA
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subjectFilosofíaca_CA
dc.subjectPhilosophyca_CA
dc.subjectPhilosophieca_CA
dc.subjectHistoryca_CA
dc.subjectHistoireca_CA
dc.subjectHistoriaca_CA
dc.subjectCiències de la comunicacióca_CA
dc.subjectCommunication Sciencesca_CA
dc.subjectSciences de la Communicationca_CA
dc.subjectCiencias de la comunicaciónca_CA
dc.subjectFilologíaca_CA
dc.subjectPhilologieca_CA
dc.subjectPhilologyca_CA
dc.subjectTraducció i Interpretacióca_CA
dc.subjectTranslation and Interpretationca_CA
dc.subjectTraduction et interprétationca_CA
dc.subjectTraducción e Interpretaciónca_CA
dc.titleAnálisis diferencial de los grupos y apoyos de las alumnas y alumnos rechazados en primero de educación primaria. Estudio exploratorioca_CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleca_CA
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca_CA


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