Estudio documental del constructo sensibilidad intercultural en las políticas y prácticas sociocomunitarias
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Mostrar el registro completo del ítemcomunitat-uji-handle:10234/9
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comunitat-uji-handle4:
INVESTIGACIONMetadatos
Título
Estudio documental del constructo sensibilidad intercultural en las políticas y prácticas sociocomunitariasAutoría
Fecha de publicación
2012Editor
Universidad de AlcaláISSN
1577-0338Tipo de documento
info:eu-repo/semantics/articleVersión de la editorial
http://revistapulso.cardenalcisneros.es/documentos/articulos/147.pdfPalabras clave / Materias
Resumen
El presente trabajo tiene como objetivo una
redefinición del constructo «sensibilidad
intercultural», en tanto es muy frecuente encontrar
definiciones en el ámbito académico universitario,
pero en la práctica que ... [+]
El presente trabajo tiene como objetivo una
redefinición del constructo «sensibilidad
intercultural», en tanto es muy frecuente encontrar
definiciones en el ámbito académico universitario,
pero en la práctica que se realiza a nivel sociocomunitario, a través de la administración pública
y/o ONGDs, la interpretación del constructo es
diferente aunque complementaria. La muestra se
ha constituido de documentos oficiales y públicos
de los cuales se han establecido descriptores
básicos y posteriormente se ha cuantificado
mediante frecuencias su importancia en los
mismos. La muestra se recogió durante el año
2011.Como principales resultados se han obtenido
datos acerca de quiénes son sus principales
beneficiarios, quiénes son sus principales
responsables y cuáles son los principales objetivos
a alcanzar y las tareas o acciones a realizar.
Concluye con la propuesta de un nuevo concepto
que favorece la intervención pedagógica en el
ámbito social [-]
The aim of this work is to redefine the concept of
‘intercultural sensitivity’. In academic circles
definitions abound, but the interpretation of this
construct when applied at the social community
level – either ... [+]
The aim of this work is to redefine the concept of
‘intercultural sensitivity’. In academic circles
definitions abound, but the interpretation of this
construct when applied at the social community
level – either by the public administration or
NGDOs – is, although complementary, different.
The sample used in this work consists of both
official and public documents. First, basic
descriptors were defined, then their relevance
was quantified depending on their frequency of
use. Sampling was performed throughout 2011.
The results obtained relate to data on who the
main beneficiaries are and on who those in
charge of intercultural sensitivity programs are,
and also what the key objectives forthe future are
and what actions need to be taken to achieve
these aims. In addition a new concept favouring
pedagogical intervention in the social area is also
proposed. [-]
Publicado en
Pulso 2012, nª 35Derechos de acceso
info:eu-repo/semantics/openAccess
Aparece en las colecciones
- EDU_Articles [500]
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