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Las medidas específicas de atención a la diversidad en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) desde las percepciones de los agentes implicados | 308 |
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Las medidas específicas de atención a la diversidad en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) desde las percepciones de los agentes implicados | 4 | 3 | 5 | 7 | 0 | 7 | 8 |
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56421.pdf | 361 |
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México | 7 |
Suecia | 7 |
Rumania | 6 |
Rusia | 6 |
China | 5 |
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Madrid | 5 |
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