Recull i aplicació pràctica de literatura popular borrianenca en educació infantil

Abstract

En aquest Treball de Final de Grau es recullen mostres de literatura popular a Borriana, ciutat situada a la costa de la Plana Baixa. Amb el recull, s’ha fet una programació didàctica per a una aula d’educació infantil 5 anys. El col·legi per al qual s’ha fet aquesta programació és el CEIP Josep Iturbi de Borriana. El TFG està repartit en set apartats. En el primer, s’introdueix de manera general la literatura popular. El segon, explica el motiu pel qual s’ha elegit la temàtica de la literatura popular per a treballar a l’aula i el procés de recollida d’aquestes mostres. En el tercer, es parla sobre Borriana per a comprendre la literatura popular que s’ha utilitzat. El quart, explica com s’aplicarà a l’aula de 5 anys. En el cinquè, s’exposen les conclusions a què s’ha arribat. En el sisè, la bibliografia consultada. I en el seté, els annexos, que inclouen els materials utilitzats a l’aula, les dades dels informadors i el recull de literatura popular borrianenca. Amb tot açò s’intenta que les tradicions, la difusió de literatura popular no és perda amb el pas del temps.

In this Final Degree Assignment, samples of popular literature are collected in Borriana, a city located at de coast of Plana Baixa. With the collection, a didàctic program for a 5 year old children’s education classroom has been done. The school for which this program has been made is CEIP Josep Iturbi, in Borriana. The Final Degree Assignment is divided into seven sections. In the first it’s introduced in a general way to popular literature. The second explains the reason why popular literature topics have been chosen to work at classroom and the process of collecting these samples. In the third ot’s spoken about Borriana to understand the popular literature that has been used. The fourth explains how it will be applied in the 5 year’s classroom. In the fifth, are presented the conclusions reached. In the sixth, the bibliography consulted. And in the seventh, the annexes, which include the materials used in the classroom, the informants’ data and the collection of Borriana’s popular literature. With all this, it’s tried that traditions, the dissemination of popular literatura is not lost over time.