Aprendizaje de ELE a través de la audiodescripción como herramienta para adquirir léxico verbal

Abstract

El siguiente trabajo trata la audiodescripción (AD) como herramienta para el aprendizaje del léxico verbal en clase de español para extranjeros (ELE). En primer lugar, establecemos un marco teórico donde explicamos de manera breve los conceptos de traducción audiovisual, accesibilidad, audiodescripción, traducción pedagógica y traducción audiovisual en clase de lenguas, centrándonos en la audiodescripción como método de aprendizaje de una lengua extranjera. A continuación, exponemos la metodología seguida para realizar el estudio: llevamos a cabo un taller con el objetivo de estudiar si la AD es válida para adquirir léxico de los verbos. El estudio se elaboró durante tres sesiones de una hora y media en las que se realizaron diferentes ejercicios para que las estudiantes, en la última sesión, fueran capaces de realizar la AD de un fragmento de la película El Milagro de Anna Sullivan. Como resultados extrajimos que la audiodescripción es un recurso útil para la clase de ELE, y en concreto, para la adquisición de verbos. Sin embargo, nos encontramos con diversas limitaciones a la hora de realizar la investigación y apuntamos posibles mejoras de cara a futuras investigaciones.