El paisatge de la Vall d'Uixó. Una proposta didàctica en geografia

Abstract

És important conèixer el paisatge local del poble on vius i què millor manera d'aprendre'l que siguen els xiquets qui proposen part dels continguts que els serviran per formar-se respecte al patrimoni local. El TFG té com a objectiu principal la implantació d'una millora didàctica de la pràctica educativa a l'àmbit de la geografia, englobada dins les ciències socials, no obstant, té un caràcter transversal ja que s'incorporen continguts d'altres assignatures. El TFG que s'exposa a continuació és un mètode per poder treballar i dotar de significat al paisatge local de la Vall d'Uixó. S'analitzen els paisatges a l'aula, donant responsabilitat i llibertat a l'alumnat del primers curs de primària i oferint les TIC, el treball en grup i la interdisciplinarietat com a mitjà per poder fer un aprenentatge significatiu, tenint com a resultat final un mural d’eines tecnològiques molt entretingudes. Finalment, aquesta proposta es basa en la realització de 8 sessions dividides en tres fases: fase d'iniciació, on es produeix una introducció del tema i una pluja d'idees, fase de desenvolupament, on aprendran els continguts bàsics i la fase de síntesi, on faran una excursió i un joc grupal per veure allò que han adquirit. L'avaluació serà continuada i processual mentre que la metodologia serà activa i participativa.