Repensando la etnografía desde lugares de artesanía y construcción colectiva

Abstract

En este artículo planteamos el posicionamiento metodológico elaborado para llevar a cabo una tesis doctoral etnográfica en una asociación juvenil autogestionada llamada Casa de Joventut La Maranya en Benicàssim (España). Abordamos el paradigma metodológico que pensamos necesario para conseguir diseños de investigación etnográfica compr ometida. Analizamos diferentes aspectos relevantes que hacen que nos situemos en una corriente determinada y la metodología en la que nos inspiramos para consegui r que la etnografía sea repensada. Para ello, conoceremos cuales son los significados y puntos clave de una necesaria ética de investigación, abordaremos qué es la etnografía y en qué enfoque nos situamos dentro de ella, conoceremos qué caracteriza a la et nografía crítica y cuál es el proceso artesanal etnográfico que debemos tener presente para funcionar de manera colectiva. Por último, abordaremos la necesidad de utilizar diferentes estrategias, técnicas y herramientas para conseguir una investigación val idada en términos cualitativos.

This paper delves into the methodological component required to carry out an ethnographic PhD dissertation about a self-managed youth association called Casa de Joventut La Maranya, based in Benicàssim (Spain). The methodological paradigm needed to design community-engaged ethnographic research is reviewed while analysing a number of relevant aspects that make us approach our research in a particular way and frame its methodological component accordingly. In order to do that the meaning and key aspects of ethical research are revisited, addressing what ethnography is and the specific ethnographic approach we have adopted. We will characterise critical ethnography and the ethnographic manual research process we need in order to work as a whole. Lastly, we will address the need to adopt different strategies, tools and techniques in order to obtain a validated piece of research from a qualitative standpoint.