Análisis de la ley educativa, en lo referente a la salud, dentro del currículum de E.F en los centros de Primaria de Almazora

Abstract

El presente estudio trata de mostrar la evolución de la salud con el paso de los años, en cuanto a leyes se refiere. Por otra parte, también se ha realizado un estudio de los seis centros de Almazora para ver cómo se aborda la salud en el área de Educación Física. La metodología utilizada ha consistido en cuestionarios elaborados con los criterios de evaluación del decreto, y ha sido pasado a los especialistas de E.F. de los seis centros de Educación Primaria de Almazora. La gran variedad de resultados avalan la necesidad de mejora, tanto por parte del currículum, así como una mayor implicación y concienciación del profesorado respecto al Bloque 4 “Actividad Física y salud”.