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dc.contributor.authorGarcía Bacete, Francisco Juan
dc.date.accessioned2017-10-24T06:45:46Z
dc.date.available2017-10-24T06:45:46Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.citationGARCÍA BACETE, Francisco Juan (2010). Sociomet, programa para la realización de estudios sociométricos. En J. J. Gázquez y M. C. Pérez (Coords.), La Convivencia Escolar. Aspectos psicológicos y educativos (pp, 229-235). Granada: Grupo Editorial Universitario. ISBN: 978-8499151205. Comunicación presentada en el II Congreso Internacional de Convivencia Escolar Variables Psicológicas y Educativas Implicadas, celebrado en Universidad de Almeria, Almeria (España) del 16 al 19 de Marzo de 2010.ca_CA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10234/169491
dc.descriptionII Congreso Internacional de Convivencia Escolar Variables Psicológicas y Educativas Implicadas, celebrado en Universidad de Almeria, Almeria (España) del 16 al 19 de Marzo de 2010.ca_CA
dc.description.abstractSOCIOMET es un programa informático escrito en VisualBasic por González y García-Bacete, que permite utilizar las respuestas que proporcionan los cuestionarios sociométricos de nominaciones entre iguales y ha sido diseñado como herramienta útil para evaluar la estructura de aceptación y rechazo dentro de un aula o grupo de alumnos, u otro grupo social. Sociomet es de fácil manejo, dado que crea un entorno muy amigable y visual. Sociomet presenta la información en forma de matrices (matrices de datos y matrices de datos y valores,…), listados (de datos individuales, de índices individuales, de índices grupales, de reciprocidades,…) y representaciones gráficas (distancias sociométricas, círculos con sectores, tablas de 4 columnas de cada valor, tipos sociométricos, sociogramas de nominaciones positivas,…). Sociomet asegura tanto la significación psicológica como la significación estadística de los diferentes valores e índices obtenidos. Sociomet permite elaborar informes individuales y grupales, adaptándose a las necesidades de los usuarios. En la elaboración del Sociomet se ha tenido en consideración tanto la perspectiva del docente como la del investigador. Sociomet tiene numerosas aplicaciones y proporciona valiosos datos sobre los miembros del grupo-clase que permitirán al profesorado y los psicólogos escolares consensuar y establecer un plan de intervención.ca_CA
dc.format.extent14 p.ca_CA
dc.format.mimetypeapplication/pdfca_CA
dc.language.isospaca_CA
dc.publisherGranada: Grupo Editorial Universitarioca_CA
dc.rights.urihttp://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/*
dc.subjectCompetencia socialca_CA
dc.subjectSociometríaca_CA
dc.subjectPrograma informáticoca_CA
dc.subjectTipos sociométricosca_CA
dc.subjectGrupo de igualesca_CA
dc.subjectContexto escolarca_CA
dc.titleSociomet, programa para la realización de estudios sociométricosca_CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectca_CA
dc.relation.projectID1) Ayudas de investigación “Rechazo entre Iguales y Dinámica Social del Aula: Una Aproximación Multidisciplinar y Multimetodológica (Referencia PSI2008-00541/PSIC) concedida por el Ministerio de Ciencia e Innovación dentro del Plan Nacional de I +D + I, 2008-2011); 2) “Estudio Longitudinal del Rechazo entre Iguales en su Contexto Interpersonal: Un programa de intervención con niños y niñas de 7-9 años (P1-1B2009-33) concedida por Fundació Bancaixa-Universitat Jaume I; 3) "El Rechazo entre Iguales en su Contexto Interpersonal: Una Investigación con niños y niñas de Primer Ciclo de Primaria" concedida por Fundación Dávalos-Fletcher (Convocatoria de ayuda a un proyecto de investigación en el campo de las ciencias sociales y humanidades, de 2009).ca_CA
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca_CA
dc.relation.publisherVersionJ. J. Gázquez y M. C. Pérez (Coords.), La Convivencia Escolar. Aspectos psicológicos y educativos (pp, 229-235). Granada: Grupo Editorial Universitario. ISBN: 978-8499151205.ca_CA
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionca_CA


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