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dc.contributorBenabarre, Sergio
dc.contributor.authorSepúlveda Mateu, Ana
dc.contributor.otherUniversitat Jaume I
dc.date.accessioned2017-02-15T08:45:45Z
dc.date.available2017-02-15T08:45:45Z
dc.date.issued2016-11-02
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10234/166079
dc.descriptionTreball final de Màster Universitari en Rehabilitació Psicosocial en Salut Mental Comunitària. Codi: SAX013. Curs acadèmic 2015-2016ca_CA
dc.description.abstractEl presente trabajo pretende indagar acerca de la eficacia de un Entrenamiento Metacognitivo de un grupo de personas con esquizofrenia y otros trastornos psicóticos, procedentes del Centro Específico de Enfermos Mentales (CEEM) Mentalia Puerto, en lo que respecta a su estabilidad clínica, así como en la mejora de otras variables procedentes de los diversos dominios existentes en la cognición social. Se trata de un diseño pre-post basado en la evaluación de la condición de 7 participantes, antes y después del entrenamiento propuesto. La aplicación de la intervención se realizó durante los meses de julio y agosto de 2016 en el centro. Posteriormente, se analizaron los resultados obtenidos y se procesarán de forma adecuada para la obtener las conclusiones correspondientes. Los resultados asociados a la variable cognición social mostraron diferencias significativas antes (M = 68; DT = 4.43) y después (M = 64; DT = 2.82) del entrenamiento. Para la variable reconocimiento de emociones, también se observaron diferencias significativas en los pacientes antes (M = 15.85; DT = 3.38) y después (M = 19; DT = 1.52) del entrenamiento. Dadas las limitaciones inherentes al presente trabajo, los resultados no pueden ser extrapolables al resto de la población.ca_CA
dc.description.abstractThis paper aims to inquire about the effectiveness of a metacognitive training of a group of people with schizophrenia and other psychotic disorders, from the Specific Center for the Mentally Ill (ECMS) Mentalia Puerto, with respect to clinical stability, as well as improving other variables from the various domains existing in social cognition. This is a pre-post design based on the assessment of the condition of 7 participants before and after the proposed training. The application of the intervention was conducted during the months of July and August 2016 in the center. Subsequently, the results were analyzed and processed properly for obtaining the corresponding conclusions. The results associated with the variable social cognition showed significant differences before (M = 68, SD = 4.43) and after (M = 64, SD = 2.82) training. For the variable recognition of emotions, significant differences were observed in patients before (M = 15.85, SD = 3.38) and after (M = 19, SD = 1.52) training. Given the limitations inherent in the present work, the results can not be extrapolated to the rest of the population.ca_CA
dc.format.extent53 p.ca_CA
dc.format.mimetypeapplication/pdfca_CA
dc.language.isospaca_CA
dc.publisherUniversitat Jaume Ica_CA
dc.rights.urihttp://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/*
dc.subjectMàster Universitari en Rehabilitació Psicosocial en Salut Mental Comunitàriaca_CA
dc.subjectMáster Universitario en Rehabilitación Psicosocial en Salud Mental Comunitariaca_CA
dc.subjectMaster's Degree in Psychosocial Rehabilitation in Community Mental Healthca_CA
dc.subjectEntrenamiento metacognitivoca_CA
dc.subjectEstudioca_CA
dc.subjectTrastornos psicóticosca_CA
dc.subjectCompetenciasca_CA
dc.subjectCognición socialca_CA
dc.subjectMetacognitive trainingca_CA
dc.subjectStudyca_CA
dc.subjectPsychotic disordersca_CA
dc.subjectSkillsca_CA
dc.subjectSocial cognitionca_CA
dc.titleEficacia del entrenamiento metacognitivo en la cognición social de personas con trastornos psicóticosca_CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisca_CA
dc.educationLevelEstudios de Postgradoca_CA
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessca_CA


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