Intervención educativa y evaluación en valores y en Educación Física

Abstract

Mostramos preocupación por el alto índice de conflictividad en las aulas y la falta de educación moral que se produce en la escuela, especialmente en Educación Física, dónde parece ser que tan sólo se consideran los objetivos motrices que los alumnos llegan a conseguir. Por esta razón, pensamos que la clase de Educación Física es el espacio idóneo para el fomento de los valores, dónde debemos introducir una intervención educativa en valores utilizando estrategias didácticas para lograr objetivos morales y destacando una evaluación objetiva con una clara intencionalidad pedagógica por parte de los profesores.