TIC, hacia la educación 3.0

Abstract

Actualmente vivimos en un mundo englobado por la tecnología. Gracias a internet, los dispositivos móviles, ordenadores, tabletas… podemos acceder a cualquier contenido de forma fácil y sencilla. De hecho, la tecnología hace posibles los avances en diferentes áreas como, la medicina, la comunicación, entre otros. También en la educación que, en su meta de reencontrarse con un método nuevo y eficaz para las nuevas generaciones, tiene en cuenta el uso de herramientas TIC. Y es que cada vez, son más los centros y los docentes, capaces de utilizarlas e incorporarlas a su metodología. Hoy en día podemos encontrar aulas preparadas con ordenadores, pizarra electrónica, proyectores, incluso tabletas para los niños donde trabajar con libros electrónicos y aplicaciones educativas. Estas palabras resultarán relativamente nuevas en el círculo educativo, pero en el marco teórico europeo, nacional y provincial ya se habla de las TIC y de su incorporación progresiva en las aulas, por lo que los maestros deben saber cómo utilizarlas y de qué forma hacerlo. Este puede ser un problema ya que muchos de los docentes y de los centros no están preparados para soportar la inclusión de estas nuevas herramientas, por lo que la realidad en las aulas discierne de lo que plasma el papel.