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dc.contributor.authorPérez Serrano, Inmaculada
dc.contributor.authorAlcalde Esteban, Manuel
dc.contributor.authorLorenzo Valentín, Gil
dc.date.accessioned2016-10-28T11:10:15Z
dc.date.available2016-10-28T11:10:15Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.isbn9788416356959
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10234/163916
dc.descriptionDepartament d' Educació. Codi d’assignatura: MI1017ca_CA
dc.format.extent212 p.ca_CA
dc.format.mimetypeapplication/pdfca_CA
dc.language.isocatca_CA
dc.publisherUniversitat Jaume Ica_CA
dc.relation.isPartOfSeriesSapientia;119
dc.relation.urihttps://issuu.com/universitatjaumei/docs/sapientia119
dc.rightsAtribución-CompartirIgual 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/es/*
dc.subjectmatemàtiquesca_CA
dc.subjecteducació infantilca_CA
dc.subjectmathematicsca_CA
dc.titleLa construcció del pensament matemàtic en l’educació infantilca_CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookca_CA
dc.educationLevelEstudios de Gradoca_CA
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.6035/Sapientia119
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca_CA


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