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dc.contributorPorta, Amparo
dc.contributorCuéllar Francés, Rafael
dc.contributor.authorCapellino Carlos, Ricardo
dc.contributor.otherUniversitat Jaume I. Departament d'Educació
dc.date.accessioned2016-10-11T07:46:59Z
dc.date.available2016-10-11T07:46:59Z
dc.date.issued2016-07-12
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10234/163535
dc.descriptionTreball de Final de Màster Universitari en Didàctica de la Música. Codi: SBN012. Curs acadèmic 2015-2016ca_CA
dc.description.abstractSe plasma la situación de la Música Contemporánea (MC) en los Conservatorios Profesionales y Superiores de España, a través de una investigación educativa, detallando el grado de aplicación en ambas etapas formativas por parte de los docentes. Los objetivos pretenden acentuar la importancia de la MC y su necesidad de inclusión en los Conservatorios de manera normalizada a través de la práctica activa, formación del profesorado, la escucha crítica y la exploración sonora. Se han realizado diversos métodos de trabajo mediante encuestas destinadas a profesores, músicos profesionales, estudiantes de enseñanzas profesionales y superiores de diferentes especialidades musicales. Focalizando la investigación desde la especialidad de saxofón, se contrastan los resultados con unas entrevistas dirigidas a tres saxofonistas de gran experiencia internacional que han permitido extraer factores sobre la importancia y la influencia de la MC en sus respectivas trayectorias musicales. Mediante cuestiones en torno al distanciamiento entre MC y público, la falta de pauta en la formación específica, etc. se exponen algunas reflexiones finales en torno a la exploración sonora como factor de motivación y generador de nuevas líneas futuras que sirvan para poder instaurar de manera natural la MC dentro de los Conservatorios de Música.ca_CA
dc.description.abstractIt is related the situation of Contemporary Music (MC) in the Professional and High Spanish Conservatories, through educational research, detailing the degree of implementation by teachers in both formative stages. The objectives aim to emphasize the importance of the MC and their need for inclusion in the Conservatories in a standard way through active practice, teacher training, critical listening and sound exploration. There have been several working methods through surveys for teachers, professional musicians, professional and higher students of different musical specialties. Focusing the investigation from of the saxophone specialty, the results are compared with a interviews guided to three saxophonists of a great international experience that have allowed to extract factors about the importance and influence of the MC in their respective musical careers. Through questions around the distance between MC and public, the absence of standard in specific training, etc., some final reflections on sound exploration are exposed as motivic factor and creator of new future directions that assist to introduce the MC, in a natural way, into the Conservatories of Music.ca_CA
dc.format.extent48 p.ca_CA
dc.format.mimetypeapplication/pdfca_CA
dc.language.isospaca_CA
dc.publisherUniversitat Jaume Ica_CA
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectMàster Universitari en Didàctica de la Músicaca_CA
dc.subjectMáster Universitario en Didáctica de la Músicaca_CA
dc.subjectMaster's Degree in Music Teachingca_CA
dc.subjectConservatorios de Músicaca_CA
dc.subjectmúsica contemporáneaca_CA
dc.subjectmúsica de vanguardiaca_CA
dc.subjectformación profesoradoca_CA
dc.subjectescucha críticaca_CA
dc.subjectexploración sonoraca_CA
dc.subjectsaxofón contemporáneoca_CA
dc.subjectMusic Conservatoriesca_CA
dc.subjectContemporary musicca_CA
dc.subjectavant-garde musicca_CA
dc.subjectteacher trainingca_CA
dc.subjectselective hearingca_CA
dc.subjectsound explorationca_CA
dc.subjectcontemporary saxophoneca_CA
dc.titleLa Música Contemporánea en los Conservatorios de Música: La práctica y la exploración sonora del saxofón como herramienta de futuroca_CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisca_CA
dc.educationLevelEstudios de Postgradoca_CA
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca_CA


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