El desarrollo musical en la educación primaria. Detección y actuación de futuros músicos

Abstract

Este trabajo analiza los diversos autores que han hablado sobre el desarrollo musical de los niños relacionándolo con desarrollo evolutivo de los niños durante la etapa de educación primaria. Esta investigación es precisa para establecer la media en el desarrollo musical y así poder detectar en las aulas de primaria aquellos alumnos que tienen potencial, actitud, capacidad…para la música. El objetivo es enmendar la poca información que poseen los maestros generalistas y en algunos casos los especialistas de música sobre este tema. Después de una revisión teórica, se crea una serie de indicaciones para verificar si existen o no tales condiciones y en el caso que sea positivo se ejecutarán unas pautas para derivarlo al lugar correspondiente con la finalidad de desarrollar dichas facultades

This work analyses different authors that talk about the children’s musical development related to child’s development during the primary school. This research is necessary to set an average in the musical development and be able to find in the classrooms those children who have the potential, attitude and ability to make music. The aim is to amend the insufficient information that teachers and some music specialists have about the issue. After a theoretical review, a series of indicators are created to check whether such conditions exist or not. If so, some guidelines will be executed in order to send the children to the best place for develop those abilities