Models d’escoles: Salles d’Asile, Infant Schools, Escola de Pàrvuls, Kindergarten i Casa dei Bambini

Abstract

Quan parlem d’educació infantil, hem de remuntar-nos a segles passats per conèixer l’evolució d’aquesta etapa educativa. És clar, que no comença en el segle XIX, sinó que ja té antecedents en segles passats. Però en aquest treball, ens centrem en alguns autors europeus del segle XIX i començaments del segle XX a Espanya. Els quals fan el possible per desenvolupar noves tendències i models educatius que després han segut reconeguts a nivell internacional i seguits per altres autors. En aquest treball vull donar a conèixer algunes de les primeres experiències de l’escola infantil a Anglaterra, França, Alemanya, Itàlia o Espanya, i als autors i educadors que les van traure en davant. No és un treball d’investigació profunda, el que es pretén amb aquest treball, és fer una comparació entre models d’escoles que estaven sorgint en el mateix segle, però en diferents països. Les seues aportacions en el passat van ser de gran importància per anar avançant i crear models educatius més adequats en temps posteriors i fins l’actualitat.