Aulas hospitalarias en la Comunidad Valenciana

Abstract

El presente trabajo de Final de Grado muestra la situación actual de las unidades pedagógicas del Hospital General de Castellón, Hospital Universitari i Politècnic La Fe de Valencia, Hospital de Sagunto y Hospital Lluís Alcanyís de Xátiva. Se han realizado una serie de entrevistas de las cuales hemos extraído información relevante para conocer, describir y analizar el funcionamiento de las aulas de la Comunidad Valenciana. Los datos obtenidos en las entrevistas de estas aulas, han sido comparados con los hallados en otro estudio realizado sobre el funcionamiento de diversas aulas de la Comunidad de Cataluña. A partir de la información obtenida, se han observado posibles necesidades existentes en las aulas de nuestra comunidad. Por ello se han elaborado cuatro propuestas: la herramienta Alter, eTwinning, mundo estrellas y la realización de página web de cada centro hospitalario. Con todo esto, se ofrece un estudio que integra la parte teórica sobre el concepto y características de las aulas hospitalarias en general, la situación real de este tipo de aulas en nuestra comunidad y su posterior mejora en base a una serie de propuestas formuladas sustentadas en las ventajas que presentan las aulas catalanas.

This final degree project shows the current situation of the teaching classrooms at the Hospital General in Castellon, Hospital Universitari i Politecnic La Fe in Valencia, Hospital in Sagunto and Hospital Lluís Alcanyís in Xátiva. There have been done some interviews and we have extract some important information to know, describe and analyze the way those hospital classrooms work in the Autonomous Community of Valencia. The information that we have got at those hospital classrooms has been compared with the information about another study at the hospital classrooms in Catalonia. Using this information, we have realized that there are some needs at the hospital classrooms in our community. Because of that, there have been elaborated four proposals: Alter tool, E-twinning, stars world and a classroom’s website. With all this, we offer a study that integrates the theoretical part about the concept and characteristics of the hospital classrooms in general, the real situation of this kind of classrooms in our community and their improvement because of the advantages seen in Catalonia’s hospital classrooms.