La psicopatía en niños y adolescentes

Abstract

La psicopatía es considerada como el trastorno de la personalidad que ocasiona los problemas más graves para la sociedad, debido a las consecuencias sociales y legales que éste conlleva. El objetivo de este trabajo es caracterizar y determinar la posibilidad de identificar este trastorno en edades tempranas, de manera que los expertos puedan intervenir para evitar que estas conductas antisociales se instalen en los individuos afectados y las arrastren hasta la edad adulta. Esta intervención que, supuestamente, ayudaría a reducir el número de psicópatas criminales y gran parte de los delitos más violentos, sería eficaz si se realizase en las etapas evolutivas de la niñez y de la adolescencia. Sin embargo, la psicopatía no ha sido definida claramente en estas edades, aunque las aportaciones de algunos investigadores clásicos como Cleckley o Hare, han sido de gran ayuda para determinar las principales características de este trastorno, entre los que se pueden destacar la falta de empatía, la impulsividad, la ausencia de sentimiento de culpa y de remordimiento, así como un carácter frío y manipulador. Existen instrumentos para la evaluación de la psicopatía en niños y adolescentes que muestran ser válidos y fiables. Esta revisión se ha centrado en el PCL:YV, el APSD y el CPS (descendientes directos del PCL-R), cuyo objeto de estudio son los niños y los adolescentes. Por otra parte, resulta imprescindible que en un futuro se realicen estudios profundos en este campo, para llegar a conseguir un diagnóstico eficaz que determine este trastorno con su etiología, su patología, su desarrollo y su tratamiento en edades tempranas.

Psychopathy is considered as the psychological disorder that causes the most serious problems to society, because of the social and legal consequences that can be involved. This paper describes and determines the possibility of identifying this disorder at early ages. According to that, experts would be able to intervene and try to avoid the establishment of these anti-social behaviours that will possibly continue during adulthood. This intervention, that would help to reduce the number of criminal psychopaths and some of the more violent crimes, would be effective if applied during childhood and adolescence. Although psychopathy has not been clearly defined at these evolutionary stages, the works of some classical researchers as Cleckley or Hare have helped to define the main features of this disorder: lack of empathy, impulsivity and lack of regret and guilt, as well as coldness and manipulative nature. Some tools, proven valid and reliable, have been created in order to evaluate psychopathy in children and teenagers. This paper focuses on PCL:YV, APSD and CPS (that directly derive from PCLR), checklists addressed to children and teenagers. Moreover, it is necessary to conduct deeper researches on this field in order to get an efficient diagnosis that define the disorder, including its aetiology, pathology, development and treatment at early ages.