El juego como elemento socializador entre diferentes culturas

Abstract

El aumento de alumnos extranjeros en los centro educativos de nuestro país, es más que evidente; por ello, es importante que la educación sepa dar una respuesta adecuada ante esta situación, facilitando a los alumnos y alumnas esa ayuda y desarrollar en ellos una serie de competencias y actitudes que les sean útiles para comprender mejor el mundo que les rodea y adaptarse al mismo de manera más sencilla, fomentando siempre la interculturalidad y planteando diferentes estrategias que eviten la discriminación o las desventajas educativas. A través de este trabajo de investigación, he tratado de analizar el sistema intercultural existente en la provincia de Castellón, averiguando las nacionalidades de origen más habituales que habitan en este territorio, y entrevistando a niños y niñas pertenecientes a estos países para extraer información sobre la propia cultura de cada individuo. A partir de este tema inicial he intentado adaptar esta temática tan interesante a la posible aplicación directa en un entorno intercultural donde el juego tiene un papel fundamental que ayudará a que los niños y niñas conozcan diferentes culturas a través de una batería de preguntas que les proporcionará información de las diferentes nacionalidades que encuentran en el aula habitualmente.