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dc.contributorSales Ciges, Auxiliadora
dc.contributor.authorMannis, Francesco
dc.contributor.otherUniversitat Jaume I. Departament d'Educació
dc.date.accessioned2016-02-18T11:39:26Z
dc.date.available2016-02-18T11:39:26Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10234/150589
dc.descriptionTreball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi: SAP129. Curs: 2014/2015ca_CA
dc.description.abstractEl Trabajo de Fin de Máster se plantea como objetivo principal demostrar cómo la práctica guiada de un instrumento musical, con el objetivo de formar parte de un grupo orquestal puede influir positivamente y directamente en alcanzar resultados de inclusión social. El proyecto de la creación y seguimiento de una orquesta viene desarrollándose desde hace algunos años en la escuela estatal San Pietro a Maida (Calabria-Italia) gracias a la colaboración de 4 profesores de instrumento musical. Para este estudio, hemos elegido tres alumnos con especiales dificultades de integración y hemos seguido su evolución a lo largo, sobre todo, de estos 2 últimos trimestres. Se han planteado unos objetivos generales del proyecto y otros específicos de esta investigación. La recogida de información se ha realizado a través de la combinación de metodología cualitativa y cuantitativa. La evaluación de los objetivos del proyecto, los resultados de la investigación y conclusiones ponen de manifiesto el éxito del proyecto y la necesidad de su continuación en un territorio y contexto particularmente complicados debido a una estructura económico-social muy frágil y a un fuerte control del territorio por parte de la criminalidad organizada.ca_CA
dc.format.mimetypeapplication/pdfca_CA
dc.language.isospaca_CA
dc.publisherUniversitat Jaume Ica_CA
dc.rights.urihttp://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/*
dc.subjectMàster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomesca_CA
dc.subjectMáster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomasca_CA
dc.subjectMaster's Degree in Secondary Education, Vocational Training and Language Teachingca_CA
dc.subjectInclusión socialca_CA
dc.subjectEnseñanza musicalca_CA
dc.subjectEducación inclusivaca_CA
dc.subject.otherIntegració socialca_CA
dc.subject.otherEducació inclusivaca_CA
dc.subject.otherMúsicaca_CA
dc.subject.otherEnsenyamentca_CA
dc.titleLa orquesta inclusiva : un proyecto de inclusión socialca_CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisca_CA
dc.educationLevelEstudios de Postgradoca_CA
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessca_CA


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