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LA INVESTIGACIÓN SOBRE LA CONSTRUCCIÓN SOCIOLÓGICA, EDUCACIONAL Y DE GÉNERO DEL MUNDO ACTUAL A TRAVÉS DE LA OBRA DE REGINA JOSÉ GALINDO
(Universitat Jaume I. Institut Universitari d'Estudis Feministes i de Gènere, 2015)
La conexión directa entre arte y público es uno de los múltiples propósitos de la educación artística. Esta
comunicación, confirma que el punto de partida más importante y más aclaratorio es aquel que viene dado por ...
CURRICULA
(Universitat Jaume I. Institut Universitari d'Estudis Feministes i de Gènere, 2015)
ENSEÑAR LA OBRA: EL RETO PARA MUJERES ARTISTAS Y GALERISTAS EN LA HISTORIA CONTEMPORÁNEA DEL ARTE
(Universitat Jaume I. Institut Universitari d'Estudis Feministes i de Gènere, 2015)
Este artículo analiza la presencia de las mujeres en las galerías de arte de Castellón como expositoras
y galeristas durante los años de la dictadura. En este contexto, de las trece galerías que se crearon,
tres de ellas ...
CÓMO ABORDAR LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DEL ARTE DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO: EL MOVIMIENTO IMPRESIONISTA COMO EJEMPLO
(Universitat Jaume I. Institut Universitari d'Estudis Feministes i de Gènere, 2015)
En las páginas siguientes presento una propuesta metodológica sobre cómo afrontar la enseñanza de la
historia del arte desde una perspectiva de género. Para ello, nos centraremos en uno de los movimientos
artísticos más ...
INVISIBILIDADES ROTAS: EL FESTIVAL MIRADAS DE MUJERES, UN ANTES Y UN DESPUÉS
(Universitat Jaume I. Institut Universitari d'Estudis Feministes i de Gènere, 2015)
El Festival Miradas de Mujeres es una iniciativa de MAV, Mujeres en la Artes Visuales, una asociación
interprofesional y de ámbito estatal sin ánimo de lucro, formada por más de 400 profesionales en el sector
de las artes ...
EL ALBÚM ILUSTRADO COMO AGENTE DE EDUCACIÓN ARTÍSTICOLITERARIA Y DE GÉNERO EL CASO DE MAMÁ, DE MARIANA RUÍZ JOHNSON
(Universitat Jaume I. Institut Universitari d'Estudis Feministes i de Gènere, 2015)
El álbum ilustrado es uno de los principales materiales impresos a los que acceden los niños y las
niñas en sus primeras etapas del aprendizaje. Al ser una manifestación literaria en la que el texto y las
ilustraciones ...