Desarrollo de la percepción artística y estética a partir de la obra de Frank Stella

Abstract

Con el presente trabajo se pretende desarrollar una práctica de aula en la cual el alumnado sea agente activo y creador de su propio aprendizaje. Así pues, desarrollará su aprendizaje a lo largo de todo un proceso en el que se han diseñado estrategias para guiar su trabajo. Los objetivos girarán entorno al desarrollo perceptivo mediante la comprensión de la siguiente cualidad del lenguaje artístico: la línea expresiva. Para ello se partirá de la observación y del estilo de las obras del artista estadounidense Frank Stella (1936). Asimismo tendremos presente los elementos del lenguaje visual como el color, la textura y la composición para desarrollar el pensamiento visual. Características plásticas que combinaremos con elementos cotidianos del entorno que también servirán para desarrollar la percepción y re-significar las cualidades del objeto. Para lograr esta abstracción simbólica, proponemos las imágenes del fotógrafo español Chema Madoz por su interpretación visual del objeto. Por último, nuestro punto de visita para el análisis de esta práctica educativa será desde la investigación acción pues consideramos que es una metodología adecuada para la observación y reflexión.