Proposta d’innovació educativa: Introduïm la pilota valenciana a l’escola

Abstract

El present treball pretén mostrar una proposta d’innovació educativa al voltant de l’àrea d’educació física i de la implementació de la pilota valenciana. Aquesta ha estat desenvolupada durant la nostra estada en pràctiques a l’escola d’infantil i primària Juan G Ripollés. Al nostre treball s’inclou una Unitat Didàctica de pilota valenciana per cada cicle així com diverses activitats intercurriculars que consoliden els aprenentatges, i potencien la pràctica i l’estima pel joc de la pilota valenciana (com ara un teatre històric representat juntament amb els alumnes, exhibicions de pilota per part de mestres i pilotaris o partides simultànies de tot l’alumnat del centre des d’infantil fins a 6é de primària) i que pensem que representen una forma de fer escola arrelada al territori on les famílies, les associacions i altres agents participen activament i són elements clau per al projecte educatiu.

The current work aims to show an educational innovation proposal around physical education subject and the implementation of valencian pilota. It has been developed during our internship at Juan G Ripollés Infant and Primary School. In our work it is included a valencian pilota didactic unit for each cycle and diverse cross-curricular activitites that consolidate learning, and foster valencian pilota practice and esteem (for instance a historycal theatre played along with the pupils, pilota exhibitions conducted by teachers and pilotaris or games played simultaneously by all the student body from infant education to primary 6th graders) and we think that they represent a way of school making deeply rooted on its community where families, associations and another agents actively participate.