Propuesta de un plan audiovisual de departamento para la enseñanza de la lengua y literatura

Abstract

Este trabajo de final de máster es una propuesta de acción para la mejora de la competencia oral de los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria, basada en el uso de materiales audiovisuales y tecnologías de la información y del conocimiento. Es un Plan Audiovisual de Departamento para la enseñanza de la Lengua y la Literatura. La enseñanza de la lengua contribuye a la adquisición de competencias básicas como la competencia audiovisual y digital, y proporciona técnicas de trabajo y de manejo de información útiles para las demás materias. Los medios audiovisuales ofrecen a los estudiantes un modo de aprendizaje más autónomo, y favorecen una actitud más participativa del alumno en el aula. A través de estas herramientas, la lengua oral puede recuperar terreno en la enseñanza; de igual manera se verán reforzados la creatividad literaria y artística y el espíritu crítico. En consecuencia, se hace necesaria la aplicación de una metodología pedagógica acorde con los avances tecnológicos, que aproveche la predisposición que muestran los adolescentes para aprender a través de los medios audiovisuales que tienen en su entorno. Los datos de la encuesta que se incluye en estas páginas confirman esta predisposición al uso de las nuevas tecnologías. En la última parte, proponemos un esbozo de Plan Audiovisual de Departamento de Lengua y Literatura, con el planteamiento de que sea aplicable a cualquier centro. La idea de esta propuesta nace en el período de Prácticum1 que realicé en el IES Bovalar, en Castellón, a propuesta del profesor Antonio Solano. Este centro no posee plan audiovisual, pero sí medios y condiciones para aplicar una incipiente iniciativa.