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dc.contributorCodina Espurz, Victòria
dc.contributorUniversitat Jaume I. Departament d'Estudis Anglesos
dc.contributor.authorSoriano Bañaga, Rosabell
dc.date.accessioned2014-11-24T07:52:40Z
dc.date.available2014-11-24T07:52:40Z
dc.date.issued2014-07-01
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10234/109178
dc.descriptionTreball final de Màster en Ensenyament i Adquisició de la Llengua Anglesa en Contextos Multilingües. Codi: SAY031. Curs acadèmic 2013-2014ca_CA
dc.format.extent105 p.ca_CA
dc.format.mimetypeapplication/pdfca_CA
dc.language.isoengca_CA
dc.publisherUniversitat Jaume Ica_CA
dc.subjectMàster Universitari en Ensenyament i Adquisició de la Llengua Anglesa en Contextos Multilingüesca_CA
dc.subjectMáster Universitario en Enseñanza y Adquisición de la Lengua Inglesa en Contextos Multilingüesca_CA
dc.subjectUniversity Master's Degree in English Language Teaching and Acquisition in Multilingual Contextsca_CA
dc.titleTask-based approach teaching in the L2 classroomca_CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisca_CA
dc.educationLevelEstudios de Postgradoca_CA
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessca_CA


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