Condiciones, procesos y circunstancias que permiten avanzar hacia la inclusión educativa: retomando las aportaciones de la experiencia canadiense

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Título

Condiciones, procesos y circunstancias que permiten avanzar hacia la inclusión educativa: retomando las aportaciones de la experiencia canadiense

Autor (es)

Moliner García, Odet

Fecha de publicación

2008

URI

http://hdl.handle.net/10234/10373

ISSN

16964713

Editor

Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar

Palabras clave / Materias

Educació inclusiva

Tipo de documento

info:eu-repo/semantics/article

Derechos de acceso

info:eu-repo/semantics/openAccess

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