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Grado de inclusión de los alumnos del aula CIL en un centro ordinario
Royo Milian, Esther Universitat Jaume I (2018)El objetivo principal de este trabajo era analizar el grado de inclusión del alumnado TEA de un centro ordinario con aula de audición y lenguaje del norte de la provincia de Castellón. Para ello, se ha realizado un ...