Listar por autoría "98958c04-8e83-43f7-9823-e440fc1aedeb"

Mostrando ítems 1-1 de 1

    • openAccess   La inclusió del alumnat amb TDAH mitjançant la lectura 

      Lázaro Tellols, Beatriz Universitat Jaume I (2016-06-23)
      La necessitat del diàleg en la societat actual ha donat lloc a la proposta d’un canvi en l’àmbit educatiu i les tertúlies literàries dialògiques, les quals es troben dins de les Comunitats d’Aprenentatge (CCAA), són una ...