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Tertulias Participativas : una forma de potenciar la integración y participación de los alumnos en infantil
Lozano Coronas, Silvia Universitat Jaume I (2016-06-23)El siguiente trabajo se centra en aplicar “tertulias participativas” escogiendo como base las Tertulias literarias dialógicas. El contexto en el que se ha desarrollado este proyecto ha sido un aula de infantil de 5 años ...