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Repositori UJI
author
Merlo Arévalo, Leydi Estefanía
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Pellicer España, Carmen
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Universitat Jaume I. Departament d'Educació
2018-01-11T12:16:10Z
2018-01-11T12:16:10Z
2017
http://hdl.handle.net/10234/171748
En este trabajo de final de grado, se ha realizado un análisis sobre tres pautas fundamentales
en el desarrollo del grafismo. Por una parte, el análisis de la observación del desarrollo de la figura
humana y las diferentes etapas en la que se encuentran los niños, a pesar de tener la misma edad
cronológica; el análisis de la forma, enfocada especialmente en el trazo y el análisis de la preferencia
cromática, es decir, el color dominante aplicado en las diversas muestras de los alumnos. Esta
investigación se ha elaborado a partir de un total de veintidós muestras, llevadas a cabo por niñas y
niños de entre cuatro y cinco años, correspondiente al centro público “Tombatossals” de la ciudad de
Castellón de la Plana. Para obtener respuesta a la primera pauta se ha utilizado la observación
directa y sistemática de las diversas muestras, basándose en el desarrollo de la figura humana
establecido por la autora Alicia Venegas y siguiendo las etapas evolutivas del desarrollo gráfico de
Lowenfeld y para obtener los resultados de los otros dos puntos, se ha utilizado la plantilla de análisis
de dibujo de Laura Orellana. Después del estudio de las diferentes partes, se ha llegado a la
conclusión de que hay que crear la necesidad de expresar las vivencias, emociones y sentimientos a
través del dibujo, ofreciendo a los niños un ambiente y unos materiales adecuados.
spa
Licencia CC-BY-NC-ND Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil
Grado en Maestro o Maestra de Educación Infantil
Bachelor's Degree in Preschool Education
Análisis
desarrollo del grafismo
muestras
etapas evolutivas
Un dibujo, una experiencia
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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