2024-03-29T10:16:35Zhttps://repositori.uji.es/oai/requestoai:repositori.uji.es:10234/1689952019-11-18T12:07:40Zcom_10234_71324com_10234_158176col_10234_97314
Repositori UJI
author
Modú Diago, Marta
other
Peris Pichastor, Rosana
other
Universitat Jaume I. Departament de Psicologia Evolutiva, Educativa, Social i Metodologia
2017-09-27T09:43:47Z
2017-09-27T09:43:47Z
2017
http://hdl.handle.net/10234/168995
El presente trabajo buscaba dar a conocer los estereotipos del pueblo árabe y los prejuicios que
mantienen la población de Sant Mateu hacia el pueblo árabe residente en el pueblo, y después
hacer una intervención con el fin de cambiar las actitudes prejuiciosas que mantienen los sujetos
mediante la metodología de Investigación-Acción-Participativa (IAP). Para ello se ha
operativizado la identidad social a través del análisis de los estereotipos, empleándose para su
medida la Lista de Adjetivos de Katz y Braly (1933) y el análisis de los prejuicios, empleándose
para su medida la Escala de Prejuicio Sutil y Manifiesto de Pettigrew y Meertens (1995). Los
resultados encontrados muestran que el contenido del estereotipo del pueblo árabe está formado
por los adjetivos, muy religiosa, trabajadora, amable, conservadora, leal a los lazos familiares y
amantes de la tradición, por tanto, se puede ver que el estereotipo es positivo. En cuanto los
resultados de los prejuicios revelan que el 50,7% de los sujetos son igualitarios, el 14,7 % de la
muestra presenta un perfil de errores, un 32% la representan los fanáticos y, por último, un
2,7%lo formaban el grupo de sutiles.
En la segunda fase, la intervención, se realizó un seminario a modo de prueba piloto, con una
muestra reducida, con el fin de cambiar las actitudes prejuiciosas, sin embargo, los resultados no
fueron notables, ya que se necesitarían más sesiones para alcanzar los objetivos.The present work aimed to reveal the stereotypes of the Arab people and the prejudices that
keep the population of Sant Mateu towards the Arab population residing in the town and then
make an intervention in order to change the prejudiced attitudes that the participants maintain
through the Research-Action-Participation (IAP) methodology. For this purpose, social identity
has been put into operation through the analysis of stereotypes, using Katz and Braly's List of
Adjectives (1933) and analyzing prejudices, using the Subtle Prejudice and Manifesto Scale
Pettigrew and Meertens (1995). The results show that the stereotype content of the Arab people
is composed of a set of adjectives like: very religious, hardworking, kind, conservative, loyal to
family ties and lovers of tradition. So that, you can see that the stereotype is positive. As the
results of the bias reveal that 50.7% of the subjects are egalitarian, 14.7% of the sample presents
a profile of errors, 32% represent the fans and, finally, 2.7 % were formed by the group of subtle
ones.
spa
Licencia CC-BY-NC-SA Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Grau en Psicologia
Grado en Psicología
Bachelor's Degree in Psychology
Investigación-Acción-Participativa
Relaciones intergrupales
Identidad social
Estereotipos
Prejuicio sutil
Prejuicio manifiesto
Cambio de actitud
Research-Action-Participation
Intergroup relations
social identity
stereotypes
subtle prejudices
manifest prejudice
change of attitude
Investigación-Acción-Participativa: estereotipos y prejuicios hacia el pueblo árabe en Sant Mateu
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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
URL
https://repositori.uji.es/xmlui/bitstream/10234/168995/1/TFG_2017_ModuDiago_Marta.pdf
File
MD5
95635b6fbe8ba8cd9350dd2f14db381e
936932
application/pdf
TFG_2017_ModuDiago_Marta.pdf
URL
https://repositori.uji.es/xmlui/bitstream/10234/168995/10/TFG_2017_ModuDiago_Marta.pdf.txt
File
MD5
cb585f7cbabd52a586d1f8be37855e6a
93650
text/plain
TFG_2017_ModuDiago_Marta.pdf.txt